【新妈课】辣妈小S为三女儿念童书　感动落泪

小S和三女儿

　　日前，小S在网上留言称：“它只有图没有文字，所以可以用自己的方式念！我念给许老三听，最后我一边说：快拿卫生纸给妈妈，一边说：也太可怜了吧！不哭不可能！但真是本好书。”

　　据悉，让小S飙泪的童书，描述的是在返乡的途中，女主角看着手中的童年照片，不知不觉的睡着了。在睡梦中，她回到童年，重演返乡探望母亲的过程。

亲子阅读：为孩子读本好书

　　小S为女儿读书的行为受到很多网友的点赞。如今，亲子阅读正在被手机、ipad取代，我们看到很多家长已经没有耐心静下心来给孩子读本好书了。

　　孩子上幼儿园了，慢慢地会看图识字了，同时他的好奇心和求知欲也在一点点增长。学龄期是孩子阅读兴趣和能力培养的关键期，阅读是精神上的奶粉，是孩子心灵成长中必不可少的一部分。因此，我们不能忽视亲子阅读对孩子成长的重要意义。

　　在亲子阅读过程中，父母可以和孩子享受阅读和交流的快乐，绘本阅读更是注重孩子跟画面的互动。阅读是家长和孩子亲近的一种渠道。当然这种渠道很多，家长可以陪孩子一起看电视、电影、话剧等，但这些不能日常化，相对来说，亲子共读童书是一种比较便捷、最低成本的亲子沟通渠道。

　　那么，“亲子阅读”具体要如何操作呢？

1. 把书本当成“玩具”

　　想孩子喜欢阅读，就让孩子爱上书本。首先，家长要选购一些适合孩子年龄段的绘本放置家中。在孩子刚接触到绘本时，我们可以把它当做好玩的玩具，这个“玩具”上有动人的风景，有可爱的动物，有漂亮的色彩。对于孩子来说这真是个不错的“玩具”。更重要的是“玩具”上还有一个动听的故事。就这样，逐步让孩子爱上书本，家里无处不在的绘本刚好可以填补孩子生活中的很多的空白，展现在他面前的是一个多姿多彩的世界。其实，爱上绘本就是这么简单。

2. 阅读从经典开始

　　彭懿在他的《图画书：阅读与经典》一书中写道：经典图画书以震撼心灵的方式让孩子感知生命，解说父母无法生动言说的挫折、灾难、离别和死亡。是的，带孩子阅读要从经典开始。现在儿童绘本的种类越来越多，如何做到不断地选择好书呢？在遵照孩子的年龄特点和兴趣点出发，唯一的办法，就是多看，精挑细选各种好书，并且去挖掘创作者背后的故事，让书的内容从浅变深，从平面变立体。经典绘本，例如：《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱你》、《爱心树》等。

3. 为阅读做广告

　　阅读要不停给孩子热情的感染、持续的鼓励，这样才能让阅读一直打动孩子的心灵。

　　怎么做广告呢？就是父母大声读书给孩子听。日本儿童文学家松居直说：“图画书的基本原则不是孩子自己阅读，而是由大人读给孩子听的书。”父母的朗读能伴随着温暖的亲情把优秀规范的语言带给孩子。这种积极有效的刺激能稳固他们的兴趣，开发孩子的想象力。也能配合孩子注意力的不持久性，协助孩子克服阅读障碍，让孩子们更快地爱上阅读。

4. 正确多彩的解读

　　怎么才算读懂一本书？仁者见仁，智者见智。我的原则是“慢节拍，不刻意”。例如：当我们拿到一本绘本时，可以先请孩子给家长讲一讲，说一说自己的感受，家长可以和孩子交换自己的想法，来促进孩子喜欢表达，从而建立自主意识。

　　好书要慢慢地读，除了读字，更要读图。绘本并不像寓言那么直白地把意思表达出来，绘本会更委婉更含蓄。如果在读书时刻意地说教，会让孩子原本的兴趣打消，变得索然无味。当我们打开图画书的封面，从听到“很久很久以前”开始，就已经渐渐进入到故事的世界，孩子们已经在故事里翱翔了，在这个美妙的时刻请不要用无情的问题去践踏孩子们的幻想世界。

么么说说

　　借用育儿教育家的一句话：我们在阅读中享受精神的滋养，体验不曾体验的人生；我们在阅读中看到了世界的更多美好，心灵可以恣意徜徉；我们在阅读中让孩子拥有美好的情怀，牵起了孩子和父母之间的那根线。通过亲子共读这种方式，家长教会孩子如何学习和成长，进而热爱生活、享受生活。请拿开你的手机和平板电脑吧，一起和孩子读读书，你也可以从中收获不一样的感动。

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