【宝宝帮】生命教育|安全感,最重要的生命力量

来源: 新妈课 2016-08-12 04:08:54

  文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:【宝宝帮】生命教育|安全感,最重要的生命力量 责任编辑:Wolt

  导读:

  作为最重要的生命力量,安全感是一种感觉、是来自一方的表现所带给另一方的感觉是一种让人可以放心、可以舒心、可以依靠、可以相信的言谈举止等方面表现带来的感觉童年安全感被充分满足的人成年后会具备较高的接纳和自我认同,而不安全感强烈的人往往隐藏着强烈的自卑和敌对情绪。那么,实际养育孩子的过程中,我们应该如何满足孩子的安全感呢?无分别的爱又主张如何满足孩子的安全感呢?

  

  以上图片来源于网络

  小依来幼儿园时,4岁了,吃手很厉害。

  尤其是临近放学时,吃得尤其厉害,妈妈一来接,看见他在吃手,就大声训斥,然后直接动手,把小依的手扒拉下来。

  小依大哭起来,恐惧的泪水在脸上肆意奔淌,身体在哭泣中轻轻抖动着,像一棵旷野中孤独的小树。

  王老师赶紧制止住妈妈,对妈妈说:孩子吃手很正常,慢慢就会不吃的,请给予孩子时间和信任。

  妈妈很焦躁:从小就这样,怎么管都没用,现在都4岁了,越来越厉害了,别的孩子早就不吃了,这不制止不行啊。

  王老师就和妈妈商量,希望妈妈能给孩子一个月时间,这一个月内,看见孩子吃手,不说孩子,更不打孩子。这一个月的时间,给予孩子充分的“无分别的爱”,看看孩子会不会发生变化。

  妈妈满腹怀疑,但还是勉强点头同意了。

  这一个月,王老师对小依做了很多,但是,在吃手这件事上,她做得最多的是:

  视若无睹。

  有的时候,王老师和小依单独在一起的时候,也会学着小依的样子,吃着手和她聊天,和她分享吃手所带来的快乐。

  有的时候,王老师也会问小依:你为什么爱吃手啊?

  小依:我不知道。

  王老师:我知道。

  小依:是什么啊?

  王老师:我小时候也吃手,我想,是孩子都要吃手吧。

  小依:那***怎么不吃手啊?

  王老师:你爱吃鱼吗?

  小依:爱啊。

  王老师:那***爱吗?

  小依:他不,他爱吃肉,昨天那个平鱼他就不爱吃,他就爱吃鸡腿,上次鸡腿他吃了两个还不够。

  王老师:对啊,你爱吃鱼他爱吃肉,你爱吃手他不爱吃手,每个人都不一样嘛。

  小依:奥,是这样啊。

  小依若有所思。

  一个礼拜过后,小依就不怎么吃手了,妈妈很惊喜,和王老师深聊过后,终于转变了态度,在妈妈的配合下,小依很快就度过了这个生命的特殊的仪阶。

  问大家:到底是什么,有效地帮助到了小依?

  真正的生命的教育,什么才是关键呢?

  花径寄语:

  一开始,孩子为什么要吃手?

  这个问题的答案,并不重要,远比这个问题的答案重要的是:

  这是一个事实。

  在花径看来,不管什么原因,这是一个事实,这是最重要的。

  既然这是一个事实,是生命的必然的天性,那么,不管我们是否知道原因,有一点我们当确认无疑:

  既然是生命的必然的天性,我们当予以至高的尊重和敬畏。

  反过来,当我们失去这份尊重和敬畏,只是随着自己的自以为是恣意妄行的话,我们伤害的,必然是生命最重要的力量之源。

  这个力量之源,就叫做:安全感。

  为什么孩子这么“大”了还吃手?

  显然,这只有一个原因、一个答案了,这就是:

  孩子的安全感,严重不足啊。

  既然是安全感严重不足导致的吃手,你越打他骂他制止他,他就会越……

  4岁还吃手算什么?

  花径遇见的生命中,有为人父母辈还吃手的呢。

  同时,我们当深思:

  连吃手都被拒绝的生命,她被拒绝的,难道仅仅是吃手吗?

  往往,这样的被拒绝的生命,她的疾患和症状,远远不止是吃手啊。

  亲爱的伙伴,我们须知,生命的必然的天性,必然有其积极的价值和意义,我们当予以至高的尊重和敬畏。

  自然,这其中也包括了吃手。

  至少,吃手也是在满足生命的安全感,在减消生命的不安全感那。

  至少,吃手也是生命在某个特定的阶段,爱自己的最好的方式那。

  亲爱的伙伴,生命中所有的真实的呈现,不管我们是否知道原因,不管我们是否喜好厌憎,我们都要以最高的尊重和敬畏,去尊重她,去理解她,去倾听她啊。

  这就是:无分别的爱。

  所以,“吃手”该怎么办,也就很清楚了。

  去好好满足生命的安全感,如是而已。

  花径的老师为什么要“视若无睹”呢?

  生命必然的天性,都是有其积极的价值和意义的,自然,这其中也包括了吃手。

  所以,这是一个积极的行为,这是一个正确的行为,这是一个有意义的行为。

  所以,生命又何必去理会它、去介意它呢?!

  当你不理会它、不介意它,你就是在以最好的方式

  尊重它,理解她,信任它,接纳它。

  你就是在以最好的方式,给予对面的这个生命以

  高度的安全感。

  所以,花径的老师所采取的种种看似不同的教育形式,万变不离其宗,都是在以向生命的天性致敬的方式,在满足孩子的安全感啊。

  要知道,真正的关键,是在这里啊。

  这样的致敬的方式,不是一个月内如此,不是仅对小依如此,而是在任何时间,在任何空间,对任何对象,均是如此。

  这就是:无分别的爱。

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  作者:林巨

  微信公众号:babyprotect

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