辣妈智斗魔女【新妈课】

　　自女儿上中学后，便是再也不像小学那样有大把的时间来练笔作文了。而在学校平时除了考场作文外，老师也是很少布置练笔。没有老师的约束，本不愿多写一个字的孩子就更是不会主动提笔了。

　　虽然女儿的作文并不是很差，她自己也是极有自信，但为了让她的作文水平更上一个台阶，平日除了鼓励她多阅读深阅读或是做摘抄笔记外，还要多练笔。当然了，这练笔她十有八九都会找作业多的借口直接砍掉。事实上，作业有时也是真的多。不过时间其实是可以挤的，对不对？见她每天懒懒散散的，总絮絮叨叨地说她也不行啊，说多了就免不了爆发口水大战，惹得彼此都横眉冷对。正是无策时，在微信上看到一个写手圈挑战30天写文的训练。当然了，是大人参加。我心念一动，何不以此为契机，让女儿每天挤出时间写一段文字。

　　我报名后，便将我要参加30天写文的训练告诉女儿，希望得到她的鼓励和帮助。她一听我要她鼓励和帮助，就笑了，说没有问题呀！我一看她助人为乐的大侠风范，便趁热打铁另加撒娇卖萌要求她陪我一起写，说这样我会更有信心更有力量。女儿开始还以为是语言上的鼓励，很不吝啬她的赞美之词，现在一听说要陪着写，眼睛就瞪得老大：“哎，你有点得寸见尺了哈！”我只好厚着脸皮装可怜，说她如果能陪着写，我肯定能挑战成功。凭着我的三寸不乱之舌和对她肉麻的溢美之词，她同意了！居然同意了！嘿嘿……

　　有要求自然也是要有激励的，人家可是鬼马精灵。我将规则说给女儿，她每天写一篇不少于500字的文，要连续坚持30天，完成一篇我就给打赏10元红包，若当天没有完成，则要赏我10元。人家一听若完不成还要赏我10元，坚决就不干了。我很无辜地说：“我参加的那个活动也是这样，只是我写还没有人打赏，但不写就要罚。不管做什么，都要有规则才能玩下去，再说了500字的文于你肯定是小菜一碟呀！”小女浓眉一挑，白了我一眼。

　　但她还是很犹豫，看来钱的吸引力不是很大。我叹了口气又说：“以后的零花钱可都是要自己挣才有得花的，不然每个月只有10元。”每个月只有10元零花钱，对于用钱一向很大气的女儿来说是绝不能忍受的。“那文有没有限制？”她问。我有心想让她每天自成一篇小文，但一想这个可能难度有点大，毕竟每天的时间还是有限的，不能光拿来写文，还是慢慢来吧，只要鱼儿愿意上钩就好说。“文嘛，题材不限，想怎么写就怎么写，心情，感悟，琐事，同学之间的趣事，还有小秘密，统统都是可以滴，瞎写也行，只要不少于500字。”

　　她一听说瞎编乱造都行，不觉笑了，说那还差不多。她则要求：“写什么，写得好和不好我不能管，最好也不看，如果忍不住看了，不准发表任何意见，更不准打击批评。”我弱弱地答应了。

　　人家可是说干就干，当天晚上开始了，刚好也是我参加挑战的第一天。第一天，女儿写起来很麻溜，不到二十分钟就完成了，站在离我一米的距离让我看满满一面黑麻麻的字。我故意说：“有没500字哟？”女儿说她认真地数了的，一边说一边手伸了过来：“打赏！”我乐呵呵地将钱给她。她甩了甩10元的票子，边回房间边说：“这钱挣得很爽的嘛！”女儿的自语让我一阵窃笑。我又趁机鼓励她：“这钱你可以一张张积攒起来，看看自己到底挣了多少，攒钱也是件很得劲的事，该花则花，不当花的就别花。”她在房间大声说：“那是当然滴，我会花钱当然更要学会攒钱。”

　　又被我带沟里了！哈哈……

　　头一个星期，女儿写文的劲头很足，每天写完必是要先拿到10元钱的打赏，有时我没有零钱给就和她商量先欠着，谁知人家第二天就会不断提醒我欠她钱。哎，那被追债的滋味可真不好受，后来我便尽量换零钱每日兑现。

　　在女儿写到第10多天的时候，我发现她有点懈怠，拿日记本没有那么积极了，有时还会自言自语说，写点啥呢写点啥呢？不说她，我也是词穷写不出了，心里时有想放弃的念头。哎，得想办法刺激一下才行！有天晚上她写完找我打赏，我故意说没有10元零钱，给50元行不？先将后面几篇预付了！她一看到那崭新的绿票子，眼都发亮了，连说好呀好呀！等她喜滋滋地收好钱，我又提醒她将后面几篇在每页上都注明日期，她乐呵呵地照做了。这样我就不担心她耍赖啦！呵呵……

　　小女喜欢100元的红票子，说拿出来用时显得很阔气，所以在攒够10元10张的票子后，就和我换一张100元的。她过生日外婆和姨妈给她的几百元钱我也由她自己管理着，钱目前于她是最有效的激励。在写到半个月时，我趁她上学时，悄悄看了她的文。刚开始的校园生活写得很是幽默诙谐，也让我了解到平时看不到的另一个她。但到后来会就一件事情反反复复地写，光是期中考试就写了好几天，看到她很简单的错别字，还有简直就是为了凑字数的节奏。我心里有点小生气，但我都忍住没说，刚开始我答应过她，不批评不提任何意见，现在我要是责备肯定是会打击她已经被磨得差不多的耐心了。

　　虽然感觉到到女儿坚持得有点困难了，但她却没有说一句气馁的话。有时周六周日有培优课，她会提前利用空闲的时间完成，她说拖得越晚就越不想写了，我自己也有这种体会。而在挑战写文的过程中，女儿写作业的速度明显提高了很多，就像她自己说的：“时间嘛，只要你愿意，挤一挤还是有的，关健是看你想不想挤。”有那么一两次，女儿因为作业做得太晚，看她到了十点还说要写完文再睡，我便建议她第二天课间空闲时写，她答应并做到了。这也是让我很欣慰的事情。

　　在坚持到20天时，女儿对每天写完文后要打赏便没有那么积极了，只是说我记得就好，有时好几天没要，还是我主动给她。财迷的心终于是要淡了些。

　　而在写到最后几篇时，她想着要提高文字的优美和语言的精炼性，绞尽脑汁构思，字斟句酌，因为刻意想要写得深刻一些，写起来反而有点困难和费时间，这也让她有点失去信心。我鼓励她先别急，尽量写身边熟悉的人和事，多阅读别人的好作品，加强练笔，从量变到质变就会很顺的。

　　在女儿坚持挑战30天天天写文的过程里，会有疲累会觉得枯燥，会有灵感死机的时候，这个时候，我唯一做的就是不断的鼓励她，并有意无意地帮助她发掘生活中的素材。有天晚上，天黑了我去放学的路上接她，远远地看到她和同学跳跃的身影，便站在她和同字分手的叉路口的路灯下等她，我后来随意地提醒了她一句，说可以写一篇路灯下的身影。后来她就酝酿并完成了一篇题为为《总与黄昏和街灯有关》的文，被我给她打出来投了稿，没想到很快就被编辑录用，这对她又是一个莫大的鼓励。

　　而此次写文也锻炼了女儿的毅力，让她明白一旦决定做一件事，要马上去实践，更要学会坚持，在坚持中学会变通。这或许就是我想要达到的目的！女儿30天的文虽然写得粗糙了一点，但也不乏亮点，读来也颇有趣。原汁原味给她记录在博客，等她有一日回头来看，又会是一个很棒的素材。

　　30天完后女儿主动跟我说，以后会继续坚持写文，到了初二如果没有时间，就坚持写片断。我则建议她一周只写三到四篇，但尽量是一篇完整的文。这是从日记到成文的一个过渡，克服了就是进步。这次女儿对继续写文练笔没有要求红包打赏，倒是十分爽快的答应了。因为一起挑战写文，在一条战壕里相互鼓励探讨，与女儿的共同语言多了，关系也更亲密了。

　　在孩子学习和成长的道路上，当孩子遇到困难和挫折时，我们要找到能激发她自信心的那个点，然后给她信任，欣赏和鼓励，少一点啰嗦和空洞地说教，相信行动会是最好的影响。