不问“傻”问题也是一种尊重【新妈课】

　　我小时候最恨大人问我一些意图特别明显的问题。比如，我说见到某某，大人就会问：“那你怎么说的啊？”我知道他们关心我有没有有礼貌地打招呼，小的时候还会老老实实回答。到了6、7岁左右，我会不耐烦地回答：“打招呼了！”我心里想的是：“我都这么大了，这点礼貌能没有嘛！为什么不信任我！”后来干脆说：“有什么好问的！”我心里想的是：“我知道你想知道什么，既然你不信任我，我就是不告诉你！”最后招致父母埋怨：“这孩子不好好答话。”

　　长大后发现，喜欢问这样问题的不是我一家。

　　有些成人是为了跟孩子套近乎。初次见到孩子想跟孩子聊天，于是大人开问：“你今天穿的这条裙子是什么颜色？”多数时候这不是个好的开头。孩子要么继续保持沉默，要么干脆扭身走掉。即使老老实实回答这个问题，也不会由此拉开话匣子。

　　有时是为了考核孩子。一个朋友的孩子接近4岁时报名某幼儿园，进入面试房间，几个老师在桌子上放了几个积木，问孩子什么颜色。孩子懒洋洋地回问：“什么颜色？”结果可想而知了。妈妈很担忧，问我孩子是不是有问题。孩子什么问题也没有，只是不想回答而已。这几种颜色孩子在2岁左右就可以清晰分辨，用来考量4岁的孩子，孩子不想回答也是情理之中。

　　不受孩子待见的问题要么是成人提问的意图特别明显，要么是孩子明显知道答案，无论哪种问题，都会让孩子感受到被低估。低估就是一种不尊重，成人自己意识不到，孩子却感受得到，自我意识与日俱增的孩子当然不喜欢这样的问题了。

　　大人可以问些什么问题呢？

　　问那些答案不那么明显的问题，孩子需要思考才能得到答案，这时孩子就会拉开话匣子聊起来没完了。

　　归根结底是个态度：在你的内心，你真的认为眼前的孩子是个有能力的人吗？

碧桐书院幼儿园创始人

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