【宝宝帮】成绩的作用，竟然如此之大！

　　2015年11月6日，浙江金华3年级的小女孩，被同桌用钢笔扎了64个针眼，腿上密密麻麻的都是伤，让我们看到了现实版的“容嬷嬷扎紫薇”的宫斗剧。只可惜，“猪脚”还仅仅是小学生，原因是因为女孩成绩比较差，同桌嫌弃他拖小组的后腿，便用此方法来泄愤。加上同桌的妈妈是老师，有人撑腰加威逼胁迫，小女孩就这么忍受了如此大的伤痛，女孩的心理阴影面积，实在是难以想象。

　　孩子妈是学校老师，是一种怎样的体验？

　　回想一下，自己小时候班主任的儿子是班上的恶霸之最，欺负各种孩子，“我妈是老师，你们谁敢还手，我就告诉我妈”，这是他的口头禅。有次，老师当着全班人的面打他，他还放狠话，“你们谁敢笑，回头我就收拾你们”，瞬间班里人都不敢出声。现在想想，那个男孩是班里最矮小的，除了他妈是老师之外，我们又会怕他什么呢？

　　为什么此事件中的女孩不敢做出反抗？除了女孩自己性格内向之外，恐怕恐吓才是起到绝大作用的。在孩子心中，老师就是神一样的存在，他们会特别的害怕老师，对老师有着最大化的畏惧之心，毕竟，孩子是没有力量对抗老师的，也没有办法逃离学校的，即使有勇气做了这些，回家后，家长也不一定会理解孩子的行为动机。无助的她，又能怎么办呢？

　　对于成绩的重视，竟然如此的根深蒂固

　　应试教育下，我们确实会比较在意孩子们的成绩，老师们会特别的关照班上成绩好的孩子，家长们在一起会讨论谁家的孩子成绩怎么怎么好，等等。这些都会在无形之中，加重孩子对于成绩的关注。在孩子们心中，懵懵懂懂的他们，可能还没有明白成绩究竟是什么意思呢，就已经背负上了成绩二字所带来的巨大压力。被所有人嫌弃、被同学欺负的事情，竟然是因为成绩差，在三年级孩子的身上，这两个字产生的效应，实在是匪夷所思。我想，像这种虐待的事情放在美国，又免不了牢狱之灾了吧。

　　三年级的孩子应该注重些什么？

　　三年级是孩子情感发生变化的转折时期，从外露、简单，逐渐的转为内敛、情绪情感更加的复杂化，情绪的控制能力有限，在学习中，容易马虎大意，注意力持续时间有限，学习中需要穿插大量的玩耍时间。由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困扰也随之而来，开始出现很多的不安情绪，绘画中，也会由单一的颜色，出现多种颜色的混合、搭配。

　　因此，这个时期家长和老师应该注意，成绩还不能成为衡量孩子们好坏的标准，继续培养良好的学习习惯和兴趣，帮助孩子建立良好的人际关系，才是最符合孩子们心理状况的事情。

　　每当看到这样的事件，我们总是会感到很痛心，在越来越注重教育的现代，我们希望自己的力量能够更加强大，为孩子们提供更好的教育方式，也希望所有的孩子都能得到平等的对待，更祝福这个身心之中满是创伤的女孩，能够拥有更好的明天。

    关于【宝宝帮】成绩的作用，竟然如此之大！- 新妈妈育儿经验分享，二胎辣妈帮，宝宝早教、母婴专家在线问答，请关注【微信公众号：xinmake521】