【宝宝帮】有一种“爱”，只会妨碍孩子健康成长

　　俗话说：“三岁定八十”。刚出生的Baby就像一张白纸，父辈们给他们灌输什么思想，如何培养，将会直接影响孩子的未来。但是，很多的父母都会以自身感受为主导，直接影响对待孩子的方式。这种对待孩子的方式对不对呢？请看以下论点：

　　论点一：有一种“冷”，叫“你妈觉得你冷”

　　立冬了，天气逐渐变凉（冷）。很多父母怕孩子着凉，把孩子裹了一层又一层。殊不知，大多数孩子生病都是“捂出来”的。楼主生活在南方城市，上周给孩子体检时就看过一个孩子，四个月，一层内衣，一层外套，外面还裹着一层加厚抱被，头还带着帽子，父母抱得紧紧的……要知道，那天的最高气温28℃。楼主就穿一件短袖，我家的两个宝宝也就各自一件外套。

　　论点二：“家花不如野花香”

　　对的，谁都知道，但如果这个如果定律放在自己的孩子身上，家长们往往就“蒙圈了”，千方百计护着孩子。说到“生病”，我们不妨把目光放长远一些。试问，哪个孩子，哪个人，不生病？“生、老、病、死”，都是每个人必经的阶段。当然，不是说主动让孩子生病，而是说，“生病”是每个孩子体验这个世界的一种必经的感受。

　　再做一个假设，假设你的孩子在18岁之前，在您的照顾下，完全没有生过病（这里撇开医疗知识），那离开了你的照顾呢？生了病怎么办？他能怎么办？他完全没有感受、没有体验，不知道该干啥，不知道怎么办。这样的人怎么在残酷的天朝社会生存？

　　论点三：“不经历风雨，怎么见彩虹”

　　国外有一种教育理念叫“挫折教育”，与我们的论点三相呼应。挫折教育是指让我们的孩子在受教育的过程中遭受小的挫折，从而激发他们的潜能，以达到使其切实掌握知识并增强抗挫折能力的目的。在教育过程中，对孩子进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。

　　因此，在孩子的成长过程中，进行挫折教育是锻炼提高孩子潜能的一种很好的方法。楼主试过一个方法，准备一个外表60℃（能感觉到烫手，但不会伤人的温度）的水壶，让孩子去触摸，时间长了，孩子哇哇大哭。因为他感受到了烫手，反复几次之后，孩子见着水壶就躲，再也不主动伸手去触摸水壶了，即使你拿着他的手去触碰，他也主动缩回来。

　　我让孩子经历了一个小挫折（烫手的水壶），但却避免了他以后因为好奇，主动触碰水壶，打翻水壶造成的烫伤。这里又引出另外一个话题：家长的感受与孩子成长正确方向的关系。

　　论点四：家长的感受与孩子成长正确方向的关系

　　先说一个例子，楼主的双胞胎儿子，大儿子上周学翻身。一开始是仰面躺在床上，他想学着、尝试着翻身，成功了几次。后来，把他放在沙发上，可能是由于沙发比较软的缘故，孩子尝试了几次都没能成功，急得哇哇大哭。这时候，奶奶想去把他抱起来，哄哄，被我劝止了。孩子哭得那叫一个撕心裂肺，奶奶一个劲的责备我。

　　但我知道，这个时候只能靠他自己。你能帮一次，你不能帮千万次。当孩子哭得撕心裂肺的时候，我们做父母的心理肯定不好受，但心里不好受和孩子的正确成长有半毛钱关系吗？没有吗？有吗？有的家长可能反对，那我们再看一个例子。

　　两个双胞胎男孩，一岁半，刚刚会走路，由于家庭的原因，哥哥放在城市抚养，由爷爷奶奶和父母照顾；弟弟放在农村，由小姨子（未婚）、外公和外婆照顾。两年后，也就是孩子们三岁半的时候，爸爸妈妈发现，在这两年里，在农村抚养的弟弟，其生病次数要比在城市抚养的哥哥少得多。在去农村前，弟弟比哥哥矮2cm。两年后，弟弟比哥哥高3cm。两兄弟打架，哥哥明显不是弟弟的对手。可以说，在农村抚养的弟弟，身体素质明显比在城市抚养的哥哥要好很多。为什么？城市条件，难道比不上农村吗？

　　我相信，睿智的各位心中一定有了答案。

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