【宝宝树】男宝玩”小鸡鸡”,妈妈怎么做?

来源: 新妈课 2016-07-17 07:26:10

  文章来源:8090科学育儿微信公众号-新妈课,原创标题:【宝宝树】男宝玩”小鸡鸡”,妈妈怎么做? 责任编辑:Lee

  “宝宝经常一只手玩玩具,一只手玩小鸡鸡,我每次都让他不要玩,但是他听不了一会就又开始玩了,我该怎么做才能制止他这种行为?”

  “我们家孩子已经6岁了,还喜欢在洗澡和睡觉前玩他的小鸡鸡,他小时侯就有玩,怎么教育都没有用,道理也讲了,骂也骂了,甚至我还打过他的手,但是都没有用。请问医生我该怎么办?”

  最近时不时会遇到这样的提问,每个提问的家长都很紧张,担心孩子是不是性早熟,甚至还有大龄儿童的家长问孩子为什么这么”不知羞耻”,是不是心理有病,或者是不是自己的教养方式有问题。

  男孩玩”小鸡鸡”的行为一般是源于孩子在孩童时期对于自己身体的探索。在幼儿时期,孩子会逐一探索和认识身体的各个部位,就像小宝宝有个阶段开始认识自己的手,并经常躺在那里观察和玩手一样。

  幼儿探索的身体包括:手指、脚趾、嘴巴、鼻子、肚脐、生殖器等等。

  

  但是和探索身体其它部位不同的是,儿童在探索生殖器官及周围皮肤时候,会产生一种快感,这种快感会成为触摸生殖器的一种强化,从而导致这种行为的持续和频率的增加。

  从儿童心理角度来看,儿童的心理这种行为和和成人的手淫虽然形式相似,但实际上两者不是一回事。小年龄儿童玩生殖器可以说是为了感官上的舒服,并不是一种成熟的性行为。

  通常情况下,幼儿玩生殖器的行为会短期存在,随着生活内容的丰富,会自己慢慢消失;另外一些孩在学龄前或学龄期会因为羞耻感,以及丰富的学习课余活动而逐渐减少。

  因为他们慢慢懂得这种行为“不受欢迎”,且手的活动多样化了,不再沉缅于这一种行为了。

  也有一些儿童的这种行为因为各种原因被强化了(父母的持续关注提醒、自身的感觉、学校适应不良导致的焦虑情绪等),会持续相当长一段时间。

  这又反过来导致父母的焦虑和不安,给予儿童更多的提醒甚至责骂,从而形成一种恶性循环。

  那么,如果孩子出现这种玩生殖器的行为,父母应该怎么应对呢?

  

  对于幼儿来说,他们更多停留在对身体的好奇和探索阶段,给父母的建议如下:

  了解孩子出现这种行为的正常性,不要紧张焦虑,不要过多提醒,尽可能给予零关注。 因为无论你善意的逗笑、还是生气的责骂都有可能会强化孩子的这种行为,从而让他更频繁地玩生殖器。

  不要给孩子穿开裆裤,给孩子兜尿不湿或者穿上小内裤,然后穿上整档裤。这样孩子更不容易碰触到生殖器及其周围皮肤。无论室内温度如何,洗完澡后尽快给孩子穿上睡裤。

  孩子的衣物,尤其是内裤和裤子,要松紧合适,质地舒服。不要穿太紧或者对皮肤刺激性强的内衣。

  注意生殖器及周围皮肤的卫生,这样可以避免孩子因为局部皮肤污垢的刺激而频繁触摸生殖器。同时,尽可能保持孩子的手部清洁,以免引起尿路感染。

  让孩子游戏活动更丰富,合理安排时间。游戏活动,尤其是需要双手协作的活动,可以”占住”他的手,让他无暇想起触摸生殖器的行为。

  温暖的被窝和更少的衣物,是孩子在晚上入睡前和早上醒来后更多出现触摸生殖器的主要原因。睡前预计好时间上床,如果提前上床,不要让孩子一个人百无聊赖地自己待着,可以和他一起看看书,讲讲故事。

  醒后不要让孩子长时间赖床,和孩子短暂几分钟的亲子互动后就让他穿衣服起床。

  当发现幼儿在玩生殖器的时候,家长不要过度反应,以平常的语调用游戏或玩具来转移他的注意力即可。

  不要吓唬孩子说”小鸡鸡不能碰,碰了就会肚子痛、流血”,这样会影响孩子对自己身体的正确认识,甚至可能影响他将来的性心理。

  

  一般情况下,幼儿的触摸生殖器行为在学龄前会逐渐减少和消失,也有一些孩子的生殖器触摸行为会持续更长的时间。

  对于这一部分孩子的家长,我非常理解他们的焦虑和纠结。

  我想说的是:美国的绝大部分医生(因为宗教信仰反对触摸生殖器的医生除外)都一致认为,儿童期触摸生殖器的行为,和青少年期的自慰行为都是”正常而健康的行为”。

  而且研究也表明,年少时的触摸生殖器行为并不会导致成人期性心理和性功能异常、不会导致性传播疾病发病率的增高、不会是性犯罪升高的原因,而且在注意个人卫生的情况下,也极少会引起感染性疾病。

  以下是几条具体的建议:

  有些孩子将触摸生殖器作为一种缓解焦虑、害怕以及紧张情绪的一种方法。

  虽然有些孩子自己并没有意识到,但是家长会发现,他在压力增大时、环境变动时、父母打骂后、以及 远离父母和其他人一起生活时,会出现更多的触摸生殖器的行为。

  

  如果孩子有这种情况,父母要反思教养方式以及亲子沟通模式,尽快调整和改善。

  对于学龄前期和学龄期的孩子,父母可以通过绘本开始浅显的性教育,和孩子建立顺畅的沟通自然的沟通模式,主要内容包括:认识自己的身体,我们的身体会有哪些变化等。

  可以参考的书籍有中文版《和妈妈一起看的性教育绘本》、《我的小鸡鸡》;英文书籍《What’s happening to me 》、《What’s the big secret》、《It’s perfectly normal》等。

  对于不分场合都触摸生殖器的学龄前儿童,告诉他,生殖器是个人隐私,不能随便让别人看到,所以如果他要触摸生殖器,可以在自己的房间一个人进行。

  最后想要强调的是,因为中国文化背景以及我们自己曾经所接受的性教育有限,作为父母的我们可能在面对这个问题的时候自己的内在是排斥的,所以会以恐慌或焦虑的心态来应对孩子的这种身体探索行为。

  但是对于儿童来说,如果父母能正确看待孩子触摸生殖器甚至是自慰的行为,能让孩子在掌控自己身体的自信中,探索自己的身体,学习身体的机能,而不觉得尴尬或者内疚,这有利于儿童青少年形成正确而自信的性观念,以后发展积极健康的两性关系。

  作者介绍:徐桂凤 住院医师·儿童心理科,擅长儿童心理及行为保健。

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