孩子性启蒙篇二:和4岁半的儿子聊“亲亲”【新妈课】
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图片源自网络 现在很多家长,对于孩子的性启蒙问题已经开始重视并且有了科学的认知态度。包括对孩子最初的性好奇之“我从哪里来”这样问题的回答,也已经有了翻天覆地的变化。不过,孩子的性启蒙是一个长期、缓慢推进的过程,他们的好奇心会随着年龄的变化而产生不同的变化,年龄不一样,关注点也自然会随之变化。所以教育就在日常的点点滴滴,给孩子一个健康、积极、向上的生活与生理环境,家长责无旁贷。 儿子在两三岁的时候因为看到朋友家新出生的小宝贝而开始问“我从哪里来”这样的话题,之后就这样的一个话题我们又在儿子不同的年龄段,可理解的范围内进行过不同的讨论。这里是儿子在四岁半左右的时候发生的一件事,作为孩子的性启蒙和性别启蒙教育,我重新整理记录下来: 图片源自网络 炎炎烈日下,我和儿子奔波在去绘画班的路上。我骑车骑得汗流浃背,儿子坐在后面昏昏欲睡。为了不影响下午课程的效果,我没话找话给儿子说:“儿子,我们聊点什么吧!” 儿子来了精神,想了会儿说:“妈妈,前两天我看见个东西,真心想吐!” “哦?说来听听!”我也来了精神。 儿子说:“有个男的啊,居然戴了个女人的假发。你说恶心不恶心?” 很好的机会,给孩子聊聊性别的区别啊!我一边想,一边回答:“是有点恶心。他为什么戴女人的假发呢?” 儿子说:“不知道啊!反正看着很恶心!男不男,女不女的!”然后又强调说:“说他是男的吧,他有长头发,说他是女的吧,他有JJ。看他怎么去厕所!” 嘿嘿,想的还挺多。我继续听他说。 图片源自网络 儿子继续:“妈妈啊,你不知道,还有更恶心的事情呢!” “什么事情啊?” “两个男的在一起亲嘴!是不是很恶心?”虽然没有回头,但是我依旧可以感觉到儿子此刻皱着眉头,扬着嗓门的样子。 这小子,都在哪里看到的东西?虽然我心中疑惑,但是表面依旧不动声色的说:“是很恶心!两个男人怎么一起亲亲呢?你哪里看到的?” “有一次我们美术老师拿的书的封面,我看到了。”他回答说。 “哦。”我先是放下心来,像这样“偶尔为之”的事情我们根本避免不了,大千世界孩子迟早都要接触得到。所以有些事情看到了也不是坏事儿,最少可以聊一聊,提前让他有个正确的认知。 我问儿子:“两个男人在一起亲亲很恶心,那两个女人在一起亲亲呢?” 儿子想了想,说:“当然也很恶心!” “是的。”我肯定了他的答案,然后继续问:“那男人和女人之间亲亲呢?” 他想了想说:“应该可以。电影上不是经常有吗?” 天啊,我们家的小小电影迷!总是会带他看所谓的大片儿,没想到什么场景都一窝端啊!算了,记录在心,等他再大一点就可以再深入一些了解国外文化了。目前先回归正题! 图片源自网络 我继续问:“要是小朋友之间呢?比如你和***(他的好朋友,一个小男生的名字)一起亲亲,行不行?” 儿子回答的出奇快:“当然不行!我们都是男的!” “那你和***(他喜欢的一个小女生名字)一起亲亲,可以吗?” 儿子犹豫了一会,说:“也不行吧!” 我问:“为什么?” 儿子说:“感觉不行!” 我笑着对他说:“性别上来讲不是不行。只是现在不行也不能。因为你们是小朋友啊。只有等你真正长大了,有了真心喜欢的女生之后再说。” “长大了就是成人了,是吧!”儿子说。 “对。长大成人了,就会对自己的事情负责任啦!”我觉得他现在的年龄,适可而止的讲到就好。 “可是妈妈,有一次***(他喜欢的一个小女生名字)就亲了我的脸!”儿子在后座指手划脚的补充。 这小子,究竟有多少秘密啊! 崩溃中的老妈我,继续耐心解释:“也许是因为***也喜欢你啊!小朋友之间因为喜欢,亲亲小脸蛋儿也不是不可以。这也是一种表达感情的方式。不同的小朋友会有不同的表达感情的方式,比如小男生之间会打架,但是打着打着关系就更好了!这也是一种感情的表达。” “哦——!”儿子一声拖长音的“哦”,吓得我赶紧补充:“不过呢,你作为小男生,还是尽量不要用亲亲来表达自己对小朋友的喜欢。可以多和小朋友玩,和小朋友交流,而且啊,要多交好朋友才对!” 儿子在后面点点头,我看不见,感觉的到。 图片源自网络 “妈妈啊,那我可以亲亲你表示我喜欢你吗?”儿子继续问。 “当然可以啊!”我拼命地点点头:“小朋友和爸爸妈妈之间,是可以用亲亲来表达喜欢的!你和爸爸虽然都是男人,但是亲亲是很正常的哦!” “可是爸爸的胡子太扎人,我不想和他亲亲。我就想和你亲亲!”说完,儿子在后面环住了我的腰。 “妈妈很幸福哦!”我笑着回头看他一眼,然后说:“你可以亲爸爸没有胡子的地方啊!而且爸爸也一定很喜欢你亲亲他!” “对!”儿子说,“爸爸的脸蛋上就没有胡子!” 我点点头,内心对今天的谈话比较满意,儿子是一个有着很健康的性别取向的孩子嘛! 然后就听见儿子在后面喃喃道:“要是妈妈的大油饼脸没有油就更好啦!” 这小子!!!! 图片源自网络 孩子的世界自然有他们的单纯与可爱。作为成人,没有必要用成人世界的眼光去看孩子的某些表现而草木皆兵或无心暗示;但也不能够完全任孩子由着自己的心性不加点拨的发展下去。不同的家长有不同的教育思路和方法,不同的孩子也接受着不同的教育模式与生活,只要孩子是身心健康的,家长就会是幸福快乐的! |