如何提高宝宝学钢琴的兴趣？【新妈课】

如何提高宝宝学钢琴的兴趣？宝宝如果觉得自己学钢琴是被逼的，那心理就会很不舒服，这样宝宝怎么会喜欢学呢？在宝宝学钢琴过程中给他以成就感或者体验成就感的机会是个很好的选择。

首先，作为父母，要充分赏识孩子的优点和进步。每个人的自我评价，都不同程度地受到外在评价的影响。虽然在妈妈心里，Scott当晚的弹奏一般，但平时较为腼腆的儿子，至少在当晚敢于上台，能面对近百人的场景完成演奏，这已经是很大的挑战和进步。观众热烈的掌声、同伴羡慕的眼神，尤其是妈妈深情的一吻，都让Scott感受到自己被大家所认可和赞许。这种外在的积极评价，在逐渐内化为自我的积极评价时，就成为了孩子的成就感。

其次，作为教育者，要为孩子能力的表现提供充分的展示机会。个体的成就感，最根本的还是来自于对自我能力的认识。当孩子从实际的活动中感受到自己能够很好地完成任务时，就能真实地体会到一种“我能”的感觉。这种积极、愉悦的感受，不仅能提高孩子的自信心，而且还能促使孩子更加主动地努力地学习。教育者的作用之一，就是适时地为孩子提供这样一种展现的平台。例如，家长可以联合若干志趣相同的朋友，不定期地为孩子组织“儿童钢琴演奏会”或组织一些户外活动，另外，也多通过鼓励孩子适当参加社区活动的方式，为孩子提供展现自己能力的机会，同时，这也是孩子之间交流的机会。作为家长，在孩子展现能力的过程中，也要善于引导孩子认识到自己努力的方向，避免演变为“伤仲永”式的炫耀。

另外，对孩子的要求和给予孩子完成的任务要符合孩子的发展水平，循序渐进。对儿童的评价，要依据儿童的标准。例如，虽然Scott当时的曲目弹得不够流畅，但对于一个7岁的孩子来说，已经是很不错了。如果Scott的妈妈用成人的标准去评价、要求孩子，就必然导致指责多于表扬，并最终导致孩子的退缩甚至放弃。只有每次给予孩子的任务是孩子有所准备的，让孩子“跳一跳就能摘到苹果”，这样，孩子才会有信心。

每个孩子的发展都需要活动的空间，需要交往的环境，需要父母的支持和鼓励。如同Scott的父母一样，为孩子的表现创造一个机会，为孩子的进步传递一份赞许，这样，孩子的成就感和自信心就能够伴随着飘逸的琴声一起自由地飞扬。