[有出息]道歉的事让孩子自己来做

　　文/小美

　　小孩之间相处肯定会有矛盾，可这样的矛盾很正常，无需大惊小怪，更不能因此就去责怪谁的不是。对于2岁还不到的孩子来说，语言表达有限，和别的小朋友相处就算被欺负也会缺乏正确的沟通而只能通过哭泣来表达。可孩子打架时不记仇的，或许现在看他们哭得撕心裂肺的，可一转眼又会看到他们手拉手一起玩和谐的画面了！家长无需太过担心，孩子有他们自己相处的模式，别过多介入和包办。

　　本周一带小温馨去上方山舅舅那吃饭了，当时表姐一家子也都在，还有小温馨的妹妹。在准备吃饭的时候，我给小温馨搬了个凳子让她独自坐在沙发那吃。舅妈一看小温馨能自己吃饭了，于是也让妹妹跟着小温馨一起吃。还对妹妹说：“你看姐姐多能干啊，都能自己吃饭了。来，你也跟着学一起吃。”妹妹被拉着到了沙发那，陪着小温馨一起吃。

　　小温馨用勺子挖着饭，吃得津津有味。舅妈陪着妹妹，也给她拿了个小勺子。我说：“给妹妹也准备一个碗吧，让她们两小孩子自己吃。“舅妈没有拿碗，笑着说：”没事，就让她们两个用一个碗吃吧。“说着妹妹就开始挖小温馨碗里的饭菜，小温馨一看妹妹在吃她碗里的饭菜突然皱起了眉头。

　　我以商量的口气告诉她：“宝贝，咱和妹妹一起吃好不好？来，把你的碗给妈妈一下。”小温馨主动的将碗递给了我，我夹了一些菜给她说：“和妹妹一起把饭都吃光光哦。”小温馨满嘴油光的笑着说：“好。”两个小家伙终于可以乖乖吃饭了，这下大人们也能够好好坐下来开动了。刚吃了没几口，我看见妹妹调皮得拿着勺子敲打着小温馨的头。被打后的小温馨突然委屈得大哭起来，表姐拉着妹妹一声怒吼：”你怎么可以打姐姐，你看，姐姐都哭了。“说着还准备动手打妹妹，妹妹被吓得赶紧躲到表姐的怀里默默地不吱声。

　　我一边抱着小温馨，一边阻止表姐说：”干嘛打孩子呀，又没什么大事的，别把孩子吓坏了。“说着，大舅妈他们也说：“是啊，孩子那么小懂什么呀。”大舅又继续说着：”妹妹打得又不疼，那个勺子那么小，她能有多大力啊！“

　　二舅妈突然开口道：”孩子打人要让她学会道歉，而不是打她，骂她。让孩子自己道歉，说对不起。千万不能纵容孩子的坏习惯，现在帮她等于是在害她。”我很赞同二舅妈的观点，孩子之间玩耍肯定会发生冲突。但孩子之间出现的矛盾和冲突也是她们成长过程中所需要学习的人际关系。无需太过紧张。

　　家长不能因为孩子犯了错就和表姐那样指责孩子的不是，这样不仅让孩子失去解决问题的机会，还因为家长的粗暴而吓到孩子。也不能像大舅那样为孩子找理由，甚至觉得孩子犯得错不算重。

　　小温馨哭了一会那悲伤的情绪也得到释放了，而此时妹妹被表姐骂得心情也不好。我跟小温馨说：”你看，妹妹也不是故意的，我们就原谅她好不好。去，和妹妹抱一抱，你们是永远的好姐妹。“说完，小温馨主动的跑到妹妹身边，两人一起一笑泯恩仇欧拥抱在一起。妹妹还拿了一个桃子给她吃，两人又成了要好的伙伴！我们经常发现许多孩子前一分钟还跟个”敌人“一样吵闹着，后一分钟又成了最要好的朋友。

　　孩子比成人单纯，不记仇，忘得快。有时她们也不能理解大人对事情的处理方式，如果处理不当很容易使得两个孩子之间产生隔阂，从而影响她们的友谊。孩子真正想要追求的就是能玩得开心，玩得快乐。

　　所以，当孩子一起玩的时候家长千万不要去干涉，不要剥夺孩子自己探索的能力。给她们成长的机会，相信她们有解决问题的能力。不包办，不溺爱，不袒护。当孩子之间出现问题时，最好让孩子自己解决。

　　如果父母要介入也不能一边倒，为了宠爱自己的孩子不明是非帮着孩子开脱，找理由。学会调解孩子们之间的问题，让他们和睦相处。不管是不是自己孩子的问题都要控制好情绪，理性分析，然后心平气和的去解决。

　　我理解，家长维护孩子的心情。但遇到这样的情况，最好还是让孩子自己去解决。我们只需站在一旁静静观察，孩子有他们自己相处的那一套”规则“，他们的”规则“是我们成人无法理解的。二舅妈说得很对，要让孩子学会自己道歉而不是让家长去为孩子道歉。道歉的事应该让孩子自己来做，这样更能培养明辨是非的能力，有助于增强孩子的责任感。