[有出息]总盯着孩子的学习，学习怎么还不好？

　　被家长盯上的事情，孩子往往都做不好，即使做好了，也会以失去对这件事情的兴趣和快乐为代价。

　　大家想想自己，或者想想周围的家长和孩子，你可能会发现这个规律：往往孩子能够做好的事情都是家长不关注或者不盯着的，而父母总是盯着孩子做的事情，孩子往往怎么做都做不好，总也达不到父母的要求。这到底是为什么呢？

　　想弄明白这个问题，首先我们要先想一个问题：家长为什么会盯着孩子呢？这其中无外乎两个原因，第一个原因，怕孩子做不好所以盯着孩子，第二个原因，想要孩子做好所以盯着孩子。

　　怕孩子做不好而总是盯着孩子的父母，他们内心中深深的藏一个”怕“字，这其实是父母消极心态的表现形式，中国古话所说的“怕什么来什么”。用现代心理学来解释就是大家熟知的期待效应——你心里怕的事情往往都会出现。如果说的再明白一点，孩子的自信往往来源于父母积极心态认同和欣赏，内心充满“怕”的父母盯着孩子，孩子内心接受到的信息是“爸爸妈妈怕我做不好是他们不相信我，不认同我”当孩子认为最爱他的父母对自己不认同不相信的时候，他就会质疑自己或不认同不相信自己，从而自信出了问题，当孩子自信出了问题，事情怎么能够做的好呢？！

　　要孩子做好，总是盯着孩子的父母，他们内心中深深藏着一个”要“字，这其实是父母想控制孩子，严格按照自己的想法去行动，从而达到父母预先设定的结果的表现形式。深入一点说，这样的父母看不到孩子的喜怒哀乐，而只关注孩子是否能够达到父母自己想要达到的结果和目标，孩子俨然已经成为完成父母欲望的工具。

　　孩子内心的感觉是："他们是不爱我的，不尊重我的，他们做的所有事情都是他们想要的而不是我想要的，即使是我想要的，在这样不被尊重的情况下，我想要的也不要了！这样的孩子要么用消极对抗来发泄“反正你们不爱我”的情绪，从而不努力、不作为，要么直接和父母对抗来发泄“你们凭什么这样对待我”的情绪，从而就不做，就不好好做。不努力不作为的消极怠工心理和就是不做、不好好做的叛逆心理的孩子怎么能够把事情做好呢？！

　　作为父母不要总盯着孩子，这时候很多家长就会说“不盯着他更不好好学，更不好好干了”。看看这些“无知”的父母只会用二元思维来思考和行动，我有时候真的无语。 不盯着孩子不代表不管孩子，管孩子不代表就是盯着孩子，想要真正的帮助孩子，要把盯着孩子和管孩子改变成信任孩子，欣赏孩子，悦纳孩子，在此基础上给孩子切实可行、雪中送炭的帮助、给孩子更多合理化、可操作，有效果的建议，陪伴着孩子，让孩子自信和上进起来，陪着孩子共同寻找解决问题的方法，从而帮助孩子积累成功和失败的经验。当一件事情的经验越来越多的时候，孩子自然能够把这件事情做好，这才是真正的爱孩子。

　　父母解决了自身“怕”和“要”的问题，就真正解决了“总是盯孩子”的问题，当父母不总是盯着孩子而用爱陪伴孩子的时候，孩子的很多问题都会迎刃而解。

　　教育不是盯着而是爱着，教育不是管着而是陪着，可悲的是，很多的父母根深蒂固的认为盯着管着就是爱着陪着。

　　会爱才是真爱，真爱需要学习，不会爱还努力爱非但不能让孩子越来越优秀反而会给孩子带来伤害。

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