[有出息]东北的孩子，要啥像啥！

　　妈，我想要辆自行车。

　　看你像个自行车！

　　爸，我想要这个书包。

　　看你像个书包！

　　多么耳熟能详的对话，相信在东北，每个孩子，和每个曾经是孩子的你，都不会陌生。

　　俺们东北孩子，真是要啥像啥啊！

　　现在，我们长大了，成人了，有了自己的家，自己的孩子。我们又开始和孩子进行了这样的对话：

　　我想要个……

　　看你像个……

　　很多父母都说自己惯孩子，很多孩子都表示，那不叫“惯着”，那叫“管着”。

　　后来我们长大了，那份孩子气住进了自己的心里，变成了儿童自我（儿童自我是一套个体童年遗留下来的思想、感觉和行为，是个体在生命最初5年对外部事件进行反应的内部事件记录）。

　　那么，什么是儿童自我呢？

　　在TA沟通关系中，我们把人的自我人格分为三类，即“父母自我”“成人自我”和“儿童自我”。“儿童自我”是大脑对内部事件的记录，是孩子对周围一切所见所为的反应，它的特征是“情绪的”、“冲动的”、“自发的”，常常凭感觉。

　　在我们儿童的经历中，有着无数次“原来是这样啊！”的经验，当一个人处于儿童自我的时候，就是在运用小时候的思想和感觉来处理当下的事情。

　　上面的解释也许有些拗口，让我们举个例子吧：

　　看世界杯的时候，自己喜欢的球队获胜了，球迷们会不顾及周围的环境，冲动地大叫大跳，就是儿童自我状态的表现。这种状态表现为服从和任人摆布，赢球的时候大家开心庆祝唱歌跳舞逗人爱，输球的时候又大发脾气哭丧着脸令人厌。这就是儿童自我占主导的时候，我们的表现。

　　我们经常看到成年人会有一些孩子气的举动，或说出一些像孩子一样的话，那就证明，这时他的心理状态处在“儿童自我”中。

　　儿童自我长期占主导的人，会用5岁的思想经验来处理成人的事情，但由于父母曾经的教导和管束，会导致这类人的压抑感多于积极美好的情感。也许做事会畏缩，没有信心，容易推脱责任。

　　这并不是说儿童自我不好，而是需要适当地让它出现，又不是持续出现。如果儿童自我持续出现，就会污染成人自我。被儿童自我污染的成人，会不负责任、自私、崇尚享乐主义，或者出现玩世不恭、依赖别人等心态，他们根本不关心别人。

　　当然，儿童自我也会促进成人自我的发展，它会让我们像孩子一样，互相以友好的态度合作、精神活跃灵动、想象力和创造性都很丰富，同时，儿童自我会让我们有乐观精神。

　　善待你的儿童自我，它会为你带来不一样的世界。

　　分享自：曲伟杰心理