【新妈课】“商量”是个神奇的东西,能让孩子听你的

来源: 新妈课 2016-08-29 03:04:50

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  商量的魅力在于,

  自己学会从别人的角度思考问题

  两代人的沟通,实现相互理解相互尊重的方法是

  ——学会商量

  两代人的沟通,最重要的是相互理解、相互尊重。而实现相互理解相互尊重的方法是——学会商量。

  我从儿子的成长中体会到:商量,能使家庭关系变得和谐;商量,能使孩子得到大人的尊重,从而使孩子懂得尊重别人,并学会用商量的办法去对待父母和他人。

  上小学时,有一天,儿子对我说:“妈妈,和您商量一件事。”

  “好啊!”我洗耳恭听。

  过两天学校要组织春游,要坐车、买门票,天这么热,还要买点饮料。您能不能给我五块钱”儿子捏着手指算着。

  “可以”我毫不犹豫。孩子出去玩,给点儿钱是应该的,何况他的理由那么“充分”。

  儿子看我这么痛快,来了精神。“您可能好久没去颐和园了,里面许多地方都要门票,您能不能再多给我两块钱”儿子“得寸进尺”了。

  我看他那认真的样子,觉得这个理由也能接受,于是又答应了:“好吧!”

  儿子看自己的“游说”成功,情绪更高了:“要不然,您在加一块,给我八块钱算了,万一有同学带的钱不够,跟我借呢!”

  这话也有道理,看他那费劲的样子,我改变“战术”,“以攻为守”了:“这样吧,我给你十块,由你自己支配,节约归己,好不好?”

  “真的?OK!您真是个痛快妈妈!”儿子喜出望外。

  出乎我意料的是,这次春游儿子只花了三块钱用来买门票、交车费。

  儿子的班主任告诉我:“这次春游,你儿子什么都不买。中午吃饭时,大家都去买饮料,他也不去买。我们问他为什么,他神秘地告诉我‘节约归己’。”

  后来听儿子说,许多同学买吃的、买喝的,春游变成了“吃游";还有的同学把剩下的钱买了小飞机,三元钱一架,一会儿就飞丢了好几架,多可惜呀!

  孩子潜能的开发,要靠个人努力更要靠父母的尊重赏识和肯定

  儿子上中学以后,追求独立的思想逐渐占上风,越来越需要获得他人的尊重。

  高三上学期,儿子提出周六要和三个男生去另一个男生家住一晚,欢度中学的最后—个新年。我没有同意,理由是——老师说了不让到同学家过夜。当晚,谁也没有说服谁,儿子也没再坚持。过了几天儿子忽然问我:“妈妈,您写的书没有人看怎么办?”我以为他指的是那本《写给年轻妈妈》,便很有把握地说:“有人看,这本书发行200万册了。”

  “我是说,假如没人看,您会是什么样子的心情?”儿子换了一个角度提出问题。

  “那我当然会伤心的。”我坦白地说。

  “这就对了,”儿子―拍大腿,“您想想,同学的妈妈听说我们要去,晚饭都准备好了,屋子也收拾出来了,可我们又不去了。人家白准备了,一定也会伤心的。是不是这个道理?”儿子显然比小时候能说多了。

  “道理是这样,可学校开家长会时说了,有几个同学去别人家过夜,家长们有意见,所以不同意这样做。”我再—次申明反对的理由。

  “那几个同学事先没有和家里商量好,让家长着急了,家长当然反对了,我这不是和您“商量”嘛!”儿子耐心的解释着。

  听到“商量”这个词,我动心了。是啊,儿子为了达到目的,真是煞费苦心,他用“商量”来说服我,我有什么理由拒绝呢!于是我同意了,并嘱咐他早一点儿回家。

  儿子乐了:“我早知道妈妈是个明白人!”他有—种“成功”的喜悦。

  从儿子幼儿时期直到高中时代我—直用“商量”的办法同他相处,“商量”使亲子间增进了感情,避免了冲突和对抗;“商量”使儿子学会了从别人的角度来观察事情、思考问题,学会了民主和平等、尊重和友谊。

  回想儿子成长的经历,我深深地感受到,孩子是独立的世界,这世界蕴藏着极大的潜能。潜能的开发,要靠个人努力更要靠父母的尊重赏识和肯定。父母应当相信,孩子的世界会比自己的世界更辉煌,因为他们属于未来。有了这样的认识,才能平等地面对他们,真正地尊重他们,由衷地赞美他们,他们才有可能以自己的健康成长来回报我们。

  那么,父母应该怎样运用协商来促进亲子关系呢?

  少用命令的口吻,要用商量的口吻

  父母不管要求孩子做什么事情,一定要注意用商量的口吻,而不要用命令的口吻。

  比如,提醒孩子做作业时,你可以说:“你现在是不是该做作业了,做完作业就可以看会儿电视。”而不要说:“赶紧去做作业!”或“还不去做作业呀?”

  请孩子帮忙做一件事情时,比如洗菜,你可以说:“你能帮我把菜洗一下吗?”而不要说:“快来帮我洗菜!”或“赶紧把菜洗了!”

  商量的语气对孩子来说非常重要,孩子会认为你尊重他,关心他的感受,从而对你产生好感和信任,促进亲子沟通。

  不要自作主张,学会与孩子协商

  不管什么事情,尤其是涉及孩子的事情,父母都不要自作主张,要学会与孩子协商,取得孩子的同意和认同。

  喜欢与孩子协商的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中,孩子渐渐养成了民主协商的习惯,都愿意主动与父母进行沟通,这样的亲子关系是非常令人羡慕的。

  亲子冲突时,不要压制孩子要与孩子协商

  当亲子关系出现冲突时,父母总是不愿意自己的父母权威受到挑战,希望以父母的权威来压制孩子,使孩子改变主意。实际上,孩子不仅不会听从父母的意见,反而会产生逆反心理,恶化亲子关系。

  明智的父母在这种情况下要学会使用协商的口吻,让孩子体验到父母的尊重,体验到人格的平等,这样,孩子在接受父母的意见时就比较顺利。

  冲突产生时,每个人都非常注重自己的尊严,不希望被他人压制,孩子也是如此。只有父母放下架子,把孩子当成平等的人来看待,与孩子进行协商来处理问题,孩子才会愿意接受父母的建议,共同解决问题。

  孩子的事情要让孩子自己去选择

  随着孩子的不断成长,孩子的事情一定要放手让孩子自己去选择,父母不可替孩子包办,即使父母有自己的想法,也要通过协商的方式,把自己的意见传达给孩子,让孩子权衡利弊后再作出选择。

  每一个孩子都会出现与父母意见不一致的情况,孩子们都希望父母能够尊重自己的意见,毕竟,许多事情都需要孩子付出努力才能实现。如果父母忽视了孩子的主观能动性,一味地用父母的威严来压制孩子,孩子即使口头上同意了,内心也无法产生努力的动力,在这种情况下,孩子已经感觉简直就是受罪,怎么还可能与父母和睦共处呢?

  因此,父母一定要把孩子的事情交给孩子自己处理,父母的意见只能通过建议或者协商的方式传达给孩子,帮助孩子全面地认识问题。

  不良行为,要和孩子经过协商然后约法三章

  对于孩子的问题,尤其是孩子的不良行为,父母一定要与孩子协商后制定规则,并约法三章,使孩子遵守。不过,父母千万不可自作主张制定规则让孩子遵守,这样的规则对孩子来说没有什么约束意义。

  与孩子约法三章,仅仅是因为孩子缺乏自制力,规则是帮助孩子约束自己的,而不是惩罚孩子的,父母们一定要认识到这个问题。因此,规则一定要孩子内心认可的,父母一定要与孩子协商后再制定规则,避免产生亲子冲突。

  总之,父母凡事与孩子商量,既可以增加相互的理解,也可以避免家庭中一些无谓的争吵;而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。


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