【宝宝帮】儿童思维的发展

　　记忆是记和忆的过程。人们对感知过的事物、对学过的知识、对做过的动作一般都能记住，必要时还能回想起来。

　　这种记忆的心理活动在人的学习、工作、生活中非常重要，人们借助子记忆积累了丰富的知识和经验。有人把记忆比做“智慧的仓库”是很恰当的。

　　儿童刚出生时没有记忆，当孩子被抱成吃奶的姿势，便出现吃奶的反应时，这是儿童记忆的一种最初表现。一岁左右的孩子，只能记住亲近的人和熟悉的事物，记忆保持的时间短，一般说，人们往往不能回忆三岁以前的事情。三岁左右的幼儿记忆发展起来了，能够记住简单的儿歌、故事、歌曲以及各种动作。幼儿对形象的、鲜明的、感兴趣的事情容易记住。记忆的方法多半采用机械记忆，也就是死记硬背。

　　有位同志曾经谈到他的孩子在三岁左右时，能把三十多首毛主席诗词背得滚瓜烂熟。可是，越长大越完蛋，现在一首也不会背了。这不是说孩子的记忆能力越来越差。原因是孩子不理解诗词的内容，他每次背诗词只是无意义音节的重复，机械记忆的结果。现在有些父母教给三、四岁孩子背算术乘法九九表口诀，如果孩子不理解数的实际意义，数之间的关系，也只能是抽象数序声音的重复。

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