【专家】孩子大街上哭闹 妈妈该如何应对

来源: 么么亲子网 2015-12-15 09:17:08

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孩子大街上哭闹 学学老外如何应对

孩子大街上哭闹 学学老外如何应对

  儿子在街头耍赖妈妈倍感窘迫

  网友eileenwa初到法国,她分享了自己在法国街头教育孩子时的一次窘迫遭遇:

  宝宝一岁半,越来越调皮,还爱说no。平时还好,一出去就爱到处乱跑,被我抓到后赖在地上不起来,那时候真是气得我想踹两脚!赖在地上多丢人啊!可是气归气,孩子毕竟不到两岁还小,不能真打。有一次在法国街上的小店,宝宝又耍赖皮,我一着急,揪住了宝宝衣服把他拽起来,可是拽起来他又躺下,怎么办呢?一个店员用异样的眼神看着我们反反复复,我真是觉得太丢人了。这种事如果发生在国内,至少不会有人投来异样眼光吧?

  其实这位妈妈的遭遇,即使放在国内也会引人侧目的。比较孩子的大声哭闹不是小事。需要明确的是,孩子在公共场所“耍赖”无论发生在法国街头还是中国街头,家长都应该尽快采取措施控制住场面。这时候,选择什么方法十分重要。下面是一位美国父亲的真实示范,这种做法确实值得妈妈们学习。

  5岁女儿在街上大哭   老外家长示范

  美国街头,一位父亲领着5岁的女儿,正沿着人行道走着。父亲和女儿还在聊着天,可就因为一句话不合,5岁的小女孩被惹怒了。瞬间,原本乖巧可爱的小女孩变得小脸气得发红,上气不接下气,又是跺脚又是摇头的,拽得紧紧的小拳头在空中愤怒地挥舞着。比这更严重的是那尖叫的哭声。

  发生以上情况,国内的不少家长可能会像eileewa一样,尽快地制止孩子,或是选择满足孩子的需求以安抚孩子孩子的情绪。那么这位美国父亲是怎么做的呢?

  他从容地离开怒火中烧的女儿,与女儿保持一定距离并将背随意斜倚在一旁的墙面上,明显甚至夸张地摆出一副轻松、耐心、不带威胁成分的架势。接下来,父亲开始语气平和地与女儿谈话,在谈话中,他解释说,无论是什么事让女儿生气都是可以商量的。他的女儿由此而明白了父亲表达的东西并渐渐平静了下来。一场街头危机就此化解。

  以平等的姿态跟孩子谈谈,比制止孩子或满足孩子更有效。一方面这能平静孩子的情绪,另一方面也会让孩子知道,这种吵闹是无法达到让家长顺从自己的目的的。各位爸爸妈妈若遭遇孩子大闹公共场所的情况时,可以尝试美国爸爸的做法。

  孩子大闹公共场所可以这样做

  有一些妈妈,当孩子在公共场合哭闹耍赖时,干脆选择不管不问,以此来忽略孩子的大喊大叫给她带来的不舒服感,也忽视别人投来的不愉快的目光。这种做法,第一会让孩子不确定妈妈是否爱他,第二会让孩子不确定自己的痛苦是否会被他人了解到,挫伤亲子沟通的积极性。第三,孩子无法学会在这种情况下如何解决刚刚发生的冲突、不知道如何控制情绪,也不知道如何使用情绪。——而恰恰这些就是情商。

  妈妈的正确做法是:

  1. 坚持原则,这就是面对孩子保持自己的立场,这是公道的。我们相信孩子能够承受人类的公道。

  2. 妈妈在保持公道的时候要向孩子说明原因,并以坚定的态度表明自己的立场:我们没有准备今天给你买这样的东西,所以今天不会给你买。(态度坚定但不带情绪。)

  3. 孩子大发脾气,大哭大闹时,把孩子带到一个不会影响别人的地方,告诉他:今天不买这个东西,我看到你很生气,你可以发脾气,但我们不能影响别人。

  4. 妈妈蹲下来,平静地看着孩子,让孩子知道他的情绪,妈妈是了解的,也让孩子从妈妈的表情看到,妈妈并不会因为他大发雷霆和他的脾气而改变自己的立场。所以孩子就不会利用自己的情绪来控制别人。

  5. 孩子如果打妈妈,妈妈必须要抓住孩子的双手告诉她:你可以发脾气,但是不可以伤害别人的身体,我不允许你打我。

  6. 等孩子不打了,就把手松开,如果孩子再打,就再抓住他的手。这是一个帮助孩子成长起自律的过程。一直到孩子能控制自己不再打你,就不用再抓他的手。

  7. 这时不要给孩子讲太多的道理。因为这时孩子什么都听不进去,太多的道理会使孩子产生语言疲劳,对他将来的学习生涯带来不好的影响。

  8. 等孩子不哭了,询问孩子:我可以抱抱你吗?然后把孩子抱在怀里,修复感情。然后找地方坐下来,跟孩子一起讨论刚才的问题该如何解决。这是帮助孩子学习如何智慧地解决问题。

  9. 讨论出方案,就照着方案去做。在讨论过程中,注意听取孩子的建议,并适当地做出一些退让,让孩子有成就感。如果在孩子努力争取之下,孩子一点都不退让,孩子就会觉得自己的努力无效,久而久之,就会唯命是从,失去了自我。

  经过这个过程。第一使孩子发现,妈妈能够了解他的感受;第二使孩子练习面对公道,而不是利用情绪可以改变公道;第三使孩子学会智慧地解决问题,而不是用破坏自己机会的方式来解决问题;第四,孩子有机会练习控制自己,这是对自己的控制,是需要一点一滴地练习的,如果家长不给孩子练习的机会,孩子无法成长起自律。

  通过这个案例,我们看到:品行建构的理念是:第一:尊重孩子,把孩子当人看。第二:相信孩子,相信孩子有承受力。第三:把冲突作为教机,来帮助孩子成长,实际上,无论遇到任何品行的问题,都可以用这样的套路来解决。

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